maanantai 5. syyskuuta 2016

Drink coffee and study hard!

Hei vain! Tulipas tähän väliin pitkä ja suunnittelematon bloggaustauko. Ensimmäinen lukuvuosi ja ekat harjoittelut on suoritettu kunnialla loppuun ja nyt lähti jo 2. vuoden 2. viikko käyntiin! Minä tosin otin kesäopintoja ja elokuu on ollut niiden osalta lähiopetusta, joten koulussa on tullut jo istuttua yli kuukausi. 

En oikein tiedä mistähän minun pitäisi nyt kirjoittaa tähän ja mistä tehdä ihan omia postauksia... Ajattelin vetää harjoittelut ja ensimmäisen vuoden kokonaisuudessaan ihan omaan postaukseen, mutta sanottakoot kuitenkin, että harjoittelut meni hyvin ja nautin natiivikuvauksesta! Siispä motivaatiota riittää tällekin vuodelle ja tuleville harjoitteluille.

Toisesta vuodesta tai siis lähinnä sen aloituksesta voisin kertoa vähän myöhemmin kun päästää opiskelun makuun kunnolla. Lukujärjestyksetkin ovat niin sekaisin, että pitää aina aamulla tarkistaa ettei ole tunteja tullut uusia tai hävinnyt yön aikana... Mutta jospa se tästä tasantuisi vähitellen kun kaikki opintojaksot pyörähtävät käyntiin.


Kesälle otin viisi opintojaksoa, joista neljä oli meidän koulun tarjonnasta ja yksi täysin verkkokurssi kesälukukausi.fi:n tarjonnasta. Opintojaksot olivat:
  • Positiivinen Psykologia 3op (verkkokurssi, vamk)
  • Ergonomic Patient Handling 3op + mahdollisuus suorittaa ergonomiakortti -koe
  • Työsuojelu ja työhyvinvointi 3op
  • Hyvinvoinnin ja terveyden edistämisen tietoperusta 3op
  • Ammatillinen englannin kieli ja viestintä 3op
Näistä opintojaksoista ainoastaan englanti on meidän koulutusohjelmassa pakollinen opintojakso jonka toteutus meidän omalle ryhmälle pyörähti käyntiin nyt syyskuussa vapauttaen minun lukujärjestystä niin, että pystyin aloittamaan Angiografiatutkimus ja perioperatiivisen potilaan hoitotyö -opintojakson vuotta vanhempien kanssa. Mutta muut opintojaksot olivat kyllä kaikki ihan mielenkiintoisia, toki jotkin mielenkiintoisempia kuin toiset, mutta jotain jäi kyllä käteen kaikista noista kursseista. 

Muutamia opiskelijabileitä on jo viime viikolla ollut, mutta huomenna lukukausi potkaistaan kunnolla käyntiin Oamkin lukukauden avajaisissa (ilmaista tavaraa ja haalarimerkkejä!) sekä illalla Preludin merkeissä! 

Opiskeluintoa syksyyn!

maanantai 21. maaliskuuta 2016

Millainen koulu on OAMK?

Minkälainen paikka Oulun ammattikorkeakoulu oikein on? Ja onko väliä, jos tuleva koulu on Oamk, Metropolia, Tamk, Savonia, Turun amk vai Vaasan amk (ruotsinkielinen linja)? Valitettavasti en ole saanut sellaista sisäpiirin tietoa, että osaisin laittaa näitä kouluja järjestykseen. Huhupuheita olen kuullut eri kouluista, mutta ei kyllä mitään sellaisia, että jotain koulua kannattaisi ehdottomasti välttää.

Voin kuitenkin kertoa omasta koulustani jotain, mitä on mieleen jäänyt. Opiskelijoita koulussa on 8500 (kaikilla Oamkin kampuksilla), joista kuitenkaan kaikki eivät ole yhtä aikaa opiskelemassa (työharjoittelut, itsenäiset opinnot, opinnäytetöiden teko).

Oamkin sosiaali- ja terveysalan kampus sijaitsee Kontinkankaalla aikalailla Oys:in kyljessä. Matkaa keskustaan on 2,5km ja lähistöllä on paljon opiskelija-asuntoja. Oamkin sote-alan kampusta kutsutaan Professorintien kampukseksi ainakin koulun nettisivuilla (puhekielessä harvemmin käytetty). Meidän ammattikorkeakoulun kyljessä on Oulun seudun ammattiopisto (Osao) 1154 opiskelijalla. Ammattiopistolla ja ammattikorkealla on yhteinen ruokala amk:n puolella, joten ruokalaan on välillä pitkät jonot ja istumapaikkoja hankala löytää ainakin isommalle porukalle mutta aina on mahtunut syömään. Ruokalasta täytyy sanoa sen verran, että Oamkin yksiköissä saa tällä hetkellä Oulun seudun halvimman opiskelijahintaisen ruoan, hinta on nimittäin vain 88 senttiä! Ja ruokavaihtoehtoja on useampia. Atk-luokkia on myös runsaasti ja niiden varaukset löytyvät netistä, joten voi aina tsekata mikä tila on vapaana.

Oamk Professorintien kampus (sosiaali- ja terveysalat)


Pohjakuvaa Oamk:sta ja Osaosta Kontinkankaalla. Louhi on ammattikorkekoulun puoli kokonaisuudessaan ja rakennuksessa on kolme kerrosta. Eri käytäviä on jonkin verran jaettu eri tarkoituksiin, tietyllä käytävällä on esimerkiksi paljon fysioterapeuttien luokkia ja toisella optometristien, jollakin käytävällä taas paljon hoitotyön luokkia sairaalasänkyineen ja "potilaineen". Röntgenhoitajien oppitunnit eivät oikeastaan ole keskittyneet erityisesti mihinkään, mutta röntgenluokka sijaitsee kolmannessa kerroksessa ja sen vieressä oleva luokka on jollakin tavalla "kotiluokkamme", eli siellä tulee usein pyörittyä.

Honka ja harju ovat Osaon puolta, mutta hongan auditoriossa tai toisessa isossa luokkatilassa meillä on satunnaisesti tunteja. Paasissa on Oamkin kirjasto, mutta ymmärtämäni mukaan rakennus on muuten enemmän Osaon puolta. Kirjastosta löytyy paljon eri alojen lehtiä ja kirjallisuutta sekä oppikirjoja, mitään kaunokirjallisuutta siellä ei oikeastaan ole.


Röntgenhoitajien kannalta katsottuna Oamkin tilat ovat erittäin hyvät. Talosta löytyy ihan oikea röntgenlaite (joka tuottaa säteilyä), jolla me ensimmäisen vuoden opiskelijat olemme saaneet kuvata fantomeita koko kuluneen vuoden. Viime keväänä haastattelijani pääsykokeissa, nykyinen tutoropettajani sanoi, ettei ainakaan Savoniassa ollut koulussa mahdollisuutta opetella röntgenlaitteen käyttöä, eli on aika etuoikeutettua kun laitteiden käytön harjoittelu on niin helppoa tehdä koululla. Muiden koulujen tiloista minulla ei ole tietoa.




Röntgenluokan kyljessä on myös pieni taukotila, jossa voimme keittää kahvia tai teetä, vanha röntgenluokka, jossa voi harjoitella asetteluja, muutama tietokone sekä radiologin asema, jossa voimme tarkastella ottamiamme kuvia tarkemmin.


Mieleeni ei kyllä yhtäkkiä tule mitään negatiivista sanottavaa Oamkista. Siellä on kyllä ollut todella mukavaa, ihmiset ovat ihania ja ilmapiiri on hyvä! Muiden alojen oppilaisiinkin on tutustuttu yhteisillä opintojaksoilla ja opiskelijabileissä enkä ole huomannut mitään negatiivista jakautumista siihen malliin, ettei voitaisi muiden kanssa olla tekemisissä. Toki koko ajan lisääntyy sellainen tunne, että kuuluu just tähän röntgenhoitajien porukkaan, koska ala alkaa yhä enemmän ja enemmän kiinnostaa. Samalla jotkin muiden alojen asiat, jotka kiinnostivat aiemmin, ovat alkaneet tuntua vähemmän mielenkiintoisilta. Mutta sitähän se on, että eri ammattikunnille kuuluu erilaiset tehtävät, eihän siitä mitään tulisi jos kaikkien pitäisi osata tehdä kaikkea!

Oamkilla on kampuksia myös Kotkantiella ja Teuvo Pakkalan kadulla, melkein keskustassa sijaitseva Ammatillinen opettajakorkeakoulu sekä Oulaisissa (n. 100km).

sunnuntai 17. tammikuuta 2016

1/7

Niin se vaan salakavalasti tapahtui ja aika onnistui taas huijaamaan. Syyslukukausi päättyi ja 1/7 ammattikorkeakoulu opinnoista on takana! Nyt kun kevätlukukautta opiskellaan jo kolmatta päivää, ajattelin että ehkä olisi hyvä vetää yhteen tuota syksyä (puhumattakaan siitä, että kohta alkaa taas yhteishaku ja tämä tammi-helmi-maaliskuu oli ainakin minun kohdalla sitä aikaa, kun yritin etsiä kaikenlaista tietoa opiskeluvaihtoehdoista)! Yhteishakuhan on tänä vuonna 16.3-6.4 sosiaali- ja terveysalan koulutuksiin.

Röntgenhoitajaopiskelija ensimmäisen vuoden syksy:

Opintojaksoja oli mm. (kaikista en jaksa kirjoitella, joten tärkeimmät koottuna):


  • Lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö 1

- Tämä opintojakso alkoi meillä aikalailla heti syksyllä kaiken aloitus "hömpäilyn" jälkeen. Tämä tuli melko shokkina kaikille, nimittäin luennoitsijana oli sairaalafyysikko ja sukelsimme vauhdilla fysiikan maailmaan. Fysiikan osio oli vaikea, sanoisin että melkein vaikein tähän astisista kursseista. Luentoja ei kuitenkaan ollut varmaankaan viittä tai kuutta enempää ja tentti oli yllättävän helppo. Samalla opintojaksolla oli myös meidän radiografian opettajia ja heidän tunneillaan ymmärsimme käytännössä mitä ne fysiikan hienoudet tarkoittivatkaan käytännössä.
- Fysiikan osiosta selvittiin ja kuten sanoin, meidän oman alan opettajat pitivät myös tunteja, joilla käytiin läpi fysiikan asioita mutta myös kaikenlaista muuta. Keskitymme vielä vain natiiviröntgeniin (koko 1. vuoden), eli opiskelemme röntgenputkien toimintaa, suojausta, lisäsuodatusta, putkivirtaa ja -jännitettä, millisekunteja, hilan toimintaperiaatetta, potilasannoksia, dap-mittareita, kuvan rajausta jne.
- Tästä osiosta tuli myös harjoittelua itsenäisesti. Eli siitä olen varmaan jo jossain aiemmassa tekstissä kertonutkin, että saimme turvallisuusluvat alkaa käyttämään röntgelaitetta itsenäisesti ja olemme syksyn aikana keränneet 40h harjoittelua röntgenluokassa kuvaten ihanaa Sheila-fantomiamme. Meillä oli myös tapaamisia eli meetingejä opettajan kanssa, jolloin tutkimme ottamiamme kuvia ja kävimme läpi esimerkiksi sitä miten kilovoltin tai mAs:in muuttaminen vaikuttaa kuviin. Tästä harjoittelusta pitää kirjoittaa raportti ryhmänä ja saimme juuri tänään palautettua sen! Olin toissapäivänä seitsemään asti koulussa tekemässä raporttia ja kokoamassa eri osioita yhdelle pohjalle.


  • Kliininen hoitotyö
Tämä on se hoidollisempi opintojakso, jossa opimme käsihygienian, suojainten pukemisen, katetroinnit, kanyloinnit, lääkkeiden antoa, injektioita, syöttämistä, nenämahaletkun laiton, lääkelaskuja jne. Eli melkein täysin tekemällä oppimista, näillä tunneilla ei tarvinut istuskella paikallaan (ainakaan kovin usein). Myös ergonomian tunnit kuuluivat tähän ja omaan ergonomiaan onkin alkanut kiinnittää ihan eri tavalla huomiota.


Kanylointi-harjoitustunnin jälkeen oli molemmat kädet laastaroitu, meille nimittäin sattui niin että kuudesta henkilöstä 2 sai ensimmäisellä kerralla kanyloitua, joten otettiin sitten uusi kierros. Minä onnistuin kaverin kanyloinnissa, kun taas minun verisuonet ovat kuulemma kovin hankalat kanyloitavat, ei onnistunut kanylointi kumpaankaan käteen :D 



  • Mikrobiologia ja infektioiden torjunta
Melko nopea opintojakso, mikrobiologiassa opiskelimme pääasiassa mikrobeja eli taudinaiheuttajia ja infektioiden torjunnassa sitä, miten tauteja (taudinaiheuttajia) torjutaan.


  • Luu-, nivel-, ja topografinen anatomia
Syyslukukaudella opiskelimme vain luita ja niveliä, käytännössä kaikki luut ja nivelet latinaksi ja suomeksi sekä monista luista useampi eri osia. Opiskelimme myös näiden toimintaa, eli miten olkapään nivel liikkuu tai selkäranka tai polvinivel. Todella paljon pänttäämistä, listojen tekoa, itsenäistä opiskelua ja läksyjä muutenkin.


  • Anatomian ja fysiologian perusteet

Vähän samankaltainen kuin edellä mainittu anatomia, mutta nyt opiskelemme eri kokonaisuuksien toimintaa kuten sydän ja verenkiertoelimistö, ruoansulatus, hengitys, hermosto jne. Paljon läksyjä ja paljon itsenäistä opiskelua että asiat jäisivät hyvin mieleen.


  • Aikuinen hengityselimistön ja luuston natiivitutkimuksessa
Erittäin mielenkiintoinen kurssi, jossa käymme läpi millaisilla eri projektioilla otetaan natiiviröntgenkuvia mistäkin kohteesta, millaiset lisäsuojat ja mitä muuta tulisi ottaa huomioon esimerkiksi optimoinnissa ja potilaan ohjauksessa.

Lisäksi meillä on tässä tammikuussa alkanut tai alkamassa muitakin opintojaksoja, joista en viitsi kirjoitella kun niitä oppitunteja ei montaa ole ollut!


Millaista opiskelu on ammattikorkeakoulussa?

Mahtavaa jos ihan totta puhutaan! Ainahan se opiskeluissa eteenpäin siirtyminen on ollut kohti vapautta, mutta lukion ja ammattikorkeakoulun (sote-alan) ero on iso! Toki se riippuu alasta ja koulusta, mutta meillä opiskelu on todella vapaata ja vastuu on oppilaalla itsellään. Tällä hetkellä meillä on hyvin harvoja pakollisia tunteja, pakollisia ovat yleensä vain harjoitukset ja kuvameetingit(kliinisessä hoitotyössä ja anatomiassa on harjoitustunteja). Harjoitustunneilla ja meetingeissä meidät on kuitenkin jaettu kahteen tai useampaan ryhmään, joten voit vaihtaa jonkun muun ryhmän jäsenen kanssa päittäin, jos et pääse omalle tunnillesi.

Luennoilla ei seurata ketkä ovat paikalla ja ketkä ei, mutta toki tässä vaiheessa täytyy jo ymmärtää käydä luennoilla tai opiskella asiat itsenäisesti. Muutamat opettajat pitävät tuntinsa myös verkossa (AC:n kautta), joilloin voit osallistua luennolle kotona tai, jos ajankohta on huono, luennon nauhoituksen voi katsoa jälkikäteen. Luentoja en ikinä jätä välistä, useimmiten olen paikan päällä (koska päivän aikana on muita tunteja joille ei voi osallistua verkossa) tai jos hyvin sattuu ja päivän luennot näkyy AC:nä niin olen kotona. Muutaman luennon olen katsonut vasta jälkikäteen, kuten huomenna aion katsoa perjantain luennon. Tämä vastuu omista opiskeluista jättää kuitenkin paljon liikkumatilaa itselle!




Kuinka rankkaa ammattikorkeakouluopiskelu on?

Minusta tuntuu, että lukio oli haastavampaa ja vei enemmän aikaa kuin ammattikorkekouluopiskelu. Toki tämäkin tästä varmaan vielä muuttuu työläämmäksi, mutta nautitaan kun on mahdollisuus! Toisaalta, melkein kaikki mitä koulussa opiskellaan ovat niin mielenkiintoisia, että asiat tuntuvat tarttuvan paljon helpommin päähän. Kyllähän se on selvää, että ne itseään kiinnostavat aiheet muistaa ja oppii paljon paremmin kun asiat, jotka eivät voisi vähempää kiinnostaa!

Koulupäivät vaihtelevat hurjasti, syksyllä päivät olivat pitkiä ja kaiken uuden opettelu tuntui raskaalta, mutta sitten päivät lyhenivät ja arki alkoi sujua. Joululoma oli varmaankin (koulu)elämäni pisin, 16.12-11.1! Tällä viikolla tein pitkiä päiviä koulussa, maanantaina 8-19, tiistaina ja torstaina 8-16, keskiviikkona 14-20 mutta perjantain luennon päätin katsoa nauhoitteena ja otin ennakkolähdön viikonloppuun. Joillakin viikoilla on vapaapäiviä, useimmilla ei. Menen usein koululle etukäteen tai jään jälkikäteen tekemään atk-luokissa tehtäviä, koska siellä tuntuu saavan kouluhommat tehtyä paljon nopeammin kuin kotona. Olen muutenkin huomannut, että nykyään oikeasti viihdyn koulussa, enkä juokse tukka suorana ulos vapauteen kun koulupäivä päättyy! Myös natiiviröntgenlaitteiden projektioiden harjoitteluun on varattu 40h omaa aikaa, eli niitä harjoituksia pitää jäädä tekemään päivän päätteeksi tai tulla etukäteen koululle. Onneksi meillä on niin mahtava pienryhmä, että ollaan aina saatu hyvin hommat hoidettua. Samalla tulee sitten jutusteltua myös ihan muista asioista ja eksyttyä aiheesta, joskus taas käymme pitkiä keskusteluja suodatuksesta, kontrastista, mAs:sista tms.

Pahoittelen pitempää taukoa blogikirjoituksissa, inspis kun välillä vaan häviää ja toisena päivänä hyökkää yllättäen päälle :) En ole katunut valintaani opiskella röntgenhoitajaksi, oikeastaan minusta tuntuu, että mielenkiintoni alaa kohtaan kasvaa vähän joka päivä! Heittäkäähän kysymyksiä tai kommentteja jos tulee jotain mieleen, vastaan mielelläni!

tiistai 22. syyskuuta 2015

Tenttejä ja harjoittelua

Tässäpä on jo viikkoja vierähätänyt ja ensimmäinen kuukausi ammattikorkeassa on jo ohi! Toisaalta tuntuu, että aika kuluu nopeaa, mutta tuntuu ihan käsittämättömältä ajatella, että kuukausi sitten me oltiin vain joukko toisilleen tuntemattomia ihmisiä, eikä tiedetty kovinkaan paljon (ihan oikeasti) röntgenhoitajien työstä! 

Lääkelaskutentti oli ja meni, ja minulla se meni jopa läpikin ensimmäisellä yrityksellä! Sen jälkeen tuli fysiikan tentti lääketieteellisen säteilyn turvallisesta käytöstä ja sekin yllätti ettei tentti ollut niin vaikea kuin tunneilla olisi kuvitellut. Tentti tuntui siksi helpommalta, että niitä samoja asioita kuitenkin käsitellään monilla eri aineiden ja opettajien tunneilla, että kyllä ne sinne päähän iskostuu.


Meillä on ollut paljon anatomian opiskelua ja kohta pitäisikin olla luut ja nivelet hallussa sekä suomeksi että latinaksi. Mutta anatomian opiskelu on kyllä oikeasti tosi mielenkiintoista!

Kaikista eniten olen kyllä innoissani harjoitustunneista, joita ei aiemmissa kouluissani olekaan oikein ollut. Kliinisessä hoitotyössä olemme harjoitelleet tähän mennessä käsineiden, myssyjen, essujen ja maskien pukemista, lääkkeiden puolittamista, murskaamista, liettämistä, dosetteihin ja laseihin jakoa, lääkekaappien järjestelyä, pharmaca fennican käyttöä, suolaliuoksen ottamista ruiskuun ja neulan laittoa sekä erityisesti sen neulan kanssa varovaisuutta... Vau, aika paljon kun niitä alkaa listaamaan, mutta nuo on kuitenkin kaikki nopeita asioita oppia.

 Ja ollaan me jo harjoiteltu niillä röntgenlaitteillakin enemmän! Otettiin pienryhmissä thorax-, lantio-, ranne- ja kallokuvat ja vähän tutkittiinkin niitä. Kohta me saadaan jo tehtäviä joita pitäisi käydä itsenäisesti tekemässä.

Mulla oli tänään terveystarkastus, joka on kuulemma pakollinen kaikille röntgenhoidon opiskelijoille ainakin Oulussa (olen ymmärtänyt, että valtakunnallisestikin?) ja muutaman viikon päästä on myös lääkärintarkastus, mutta sitä en tiedä miksi meille kaikille on myös sellainen aika varattu :D Ja kävin myöskin tänään keskustelemassa meidän tuutoropettajan kanssa! Meillä oli hops-keskustelu eli "henkilökohtainen opintosuunnitelma"(?) jossa käytiin läpi siis opintosuunnitelmaa ja sitä, että mihin olisi valmis lähtemään harjoitteluun. Oulusta oli viime vuonna saatu 2 paikkaa natiiviröntgenharjoitteluun eli käytännössä tämä tarkoittaa sitä, että pitää lähtä johonkin muualle ja minä lupauduin lähtä Mikkeliin! Saapa nähdä, millaiset 7 viikkoa onkaan luvassa sitten siellä Etelä-Savossa!

Ylihuomenna meillä on luvassa jo ensimmäinen tutustumiskäynti Oyssiin! Me arvottiin paikat ja minä pääsin päivystysröntgeniin! Olen tästä niin innoissani kun pääsee ihan oikeasti näkemään röntgenhoitajia työssään ja ihan oikeita potilaita ja ihan oikeaan sairaalaan! No, tästä tulee varmasti tarinaa sitten myöhemmin :)

torstai 10. syyskuuta 2015

Röntgenhoitajaksi opiskelua Oulussa jo 50 vuotta!

Pientä mainostusta, että Oulun ammattikorkeakoulussa on voinut opiskella radiografiaa ja sädehoitoa jo puoli vuosisataa! Ensi viikolla (14-18.9) vietetään Oamkissa juhlaviikkoa ja sen vuoksi ohjelmassa on kaikenlaista kivaa. Tässä on suoraan Oamkin nettisivuilta lainattu ohjelma:

Maanantai 14.9.2015
 12.30–14
Radiografian ja sädehoidon tutkinto-ohjelman opiskelijoiden ja opettajien yhteinen kokoontuminen 50-vuotisen koulutuksen merkeissä
Oulun ammattikorkeakoulu, Professorintien kampus, Honka 118A, Kiviharjuntie 8
Tiistai 15.9.2015
 8.15–16
Avoimet ovet koulutuksesta kiinnostuneille: mahdollisuus seurata ensimmäisen vuoden opiskelijoiden turvallisen säteilyn käytön simulaatioharjoituksia
     8.15–11.30
     12.30–16.00
Oulun ammattikorkeakoulu, Professorintien kampus, harjoitusluokka Louhi D3044,
Kiviharjuntie 8
Keskiviikko 16.9.2015
13–15.30
Yhteistyötapaaminen sidosryhmien kanssa, röntgenhoitajakoulutuksen nykytila ja kehittyminen
Oulun ammattikorkeakoulu, Professorintien kampus, Louhi D 1191, Kiviharjuntie 8
Perjantai 18.9.2015
 8.30–15
Radiologiaa Uutta ja Vanhaa -koulutuspäivät teemalla Röntgenhoitajakoulutusta Oulussa 50 vuotta! Koulutuspäivät järjestetään yhteistyössä Oulun yliopistollisen sairaalan radiologian klinikan ja Oulun yliopiston radiologian klinikan kanssa. Katso ohjelma.
Oulun musiikkikeskus, Pikkusali, Leevi Madetojan katu 1–3

Eli tervetuloa vain kaikki kiinnostuneet! Tuolloin tiistaina se on tosiaan meidän luokka, joka treenailee röntgenlaitteen käyttöä ja sinne saa tulla meidän työskentelyä seuraamaan.

lauantai 29. elokuuta 2015

1. Kouluviikko

Ensimmäinen kouluviikko meni itse asiassa aika nopeasti ohi ja vähitellen tässä aletaan päästä ihan asiaankin. Meillä alkoi jo "lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö 1", eli lähinnä fysiikkaa (jota pitäisi ihan kunnolla kerrata...) sekä "kliininen hoitotyö", jossa olemme vähän katsoneet lääkelaskuja ja saaneet siitä aiheesta itsenäisesti opiskeltavaa matskua. Kävinkin lainaamassa lääkelaskennan kirjan ja tänään olen laskeskellut niitä. Tämä ei ehkä tullut kovin monelle yllätyksenä, että lääkelaskut ovat loppujen lopuksi melko selkeitä, mutta minä olen ihan haltioissani kuinka helppoja lääkelaskujen laskut ovat! Ne ovat niin loogisia ja yksinkertaisia verrattuna pitkän matematiikan asioihin! :D Lainasin samalla myös kasan muita kirjoja, joista ajattelin, että voisi olla hyötyä, mm. mikrobiologian info-tunnilla meille annettiin jo kirjallisia tehtäviä, joihin piti itse etsiä tietoa erilaisista kirjoista ja netistä.



Torstaina osalle luokasta tuli hyppy keskelle päivää ja me mentiinkin sitten syömään ja jonottamaan OSASTO ry:n (opiskelijajärjestö) toimistoon ostamaan haalareita ja hakemaan tälläisiä ihania työasuja.


Jos olen oikein ymmärtänyt, Oamkissa nämä työasut saa lainata ilmaiseksi koko opiskelun ajaksi, mutta pitää palauttaa pestyinä viimeistään sitten kun valmistuu. Seuraavaksi pitäisi varmaan alkaa miettimään työkenkien hankkimista, mutta elän siinä toivossa, että tästä asiasta tulisi jotain infotilaisuutta tai esittelyjä. 

Ja haalaritkin ovat vielä ihanan puhtaan valkoiset ja niin kovin tyhjän näköiset... Ostin muutamia haalarimerkkejä (ja sain ilmaiseksi muutamia), seuraavaksi pitäisi tarttua neulaan ja lankaan.
Toinen puoli ryhmästä pääsi jo vähän tutustumaan röntgenlaitteisiin ja meidän toisten vuoro onkin maanantaina. Ja kohta meidän pitäisi alkaa harjoittelemaan niitten laitteiden käyttöä koulun tiloissa ihan itsenäisesti! 
No ensi viikolla sitten olisi vielä ainakin yksi infotilaisuus, tällä ekalla viikolla niitä oli niin paljon, että ainakin puolet kerkesi jo unohtua. Keskiviikkona alkaa taas uusi kurssi "Luu-, nivel- ja topografinen anatomia" ja ensimmäiselle tunnille pitää tehdä jo kasa tehtäviä ja opiskella latinaksi luihin ja niveliin liittyvää sanastoa. Mutta toisaalta, pakko myöntää, että kurssi ja anatomia yleensäkin vaikuttaa todella kiinnostavalta! Nyt tosin tuntuu, että muutamasta latinan kielen kurssista lukiossa ei olisi ollut haittaa! Tälle kurssille meidän pyydettii hankkivan muutama oppikirja, jotka tilasimme koko luokkana ja saimme ne eilen. Näiden kirjojen yhteishinnaksi tuli 110€. Tällä hetkellä näyttää siltä, että näillä pärjää ainakin hetken. Monet opettajat laittavat opetusmateriaalit Optimaan, josta ne voi tulostaa itselleen ja täydentää luennoilla. Tai kuten mainitsin jo aiemmin, opettaja saattaa kehottaa lainaamaan joitakin aiheeseen liittyviä kirjoja, muttei vaadi mitään tiettyä oppikirjaa tai painosta (monista samojen tekijöiden oppikirjoista on useampia painoksia).


Ja kalenterikin on tullut taas kovaan käyttöön, kun kokeet, tentit ja viimeiset palautuspäivät pitää merkata ylös! Puhumattakaan opetustuokioista, ryhmätehtävistä, harjoittelutunneista, tapahtumista... Tänä vuonna ajattelin kokeilla A5 kokoisen sijasta hieman pienempää Muumikalenteria (no kun se on niin söpö!) ja tila on riittänyt juuri ja juuri. Mutta kyllä se vähän isompi kalenteri olisi voinut olla parempi valinta, merkintöjä kun näyttää riittävän.

maanantai 24. elokuuta 2015

Ensimmäinen koulupäivä!

Wohoo, ensimmäinen päivä ammattikorkeakoulussa on nyt takana!

En edes oikein kyllä osannut jännittää päivää, mutta eipä siinä ollut paljon jännitettävääkään. Meillä koulu alkoi klo 10 aiemmasta tiedosta poiketen omissa "kotiluokissa". Alunperin oli tarkoitus kaikkien kokoontua saliin ja saada jonkinlaista yleisinfoa koulusta. Meidän tutoropettaja ja tuutorit esittelivät itsensä ja sitten kaikki uudet opiskelijat saivat kertoa itsestään jotain.
Meidän ryhmässä on
- n. 30-40 oppilasta
- ~6 miestä
- vain muutamia juuri toisen asteen koulun käyneitä
- paljon (it-alan) insinöörejä
- paljon aiemman koulutuksen omaavia (myös korkeakoulutuksen omaavia)
- paljon perheellisiä
- kauempaakin (100km päästä) kulkevia
- muutamia, jotka ovat juuri muuttaneet Ouluun
- muutama siirto-opiskelija Helsingin Metropoliasta
- ikähaitari ~20-50

Mukava yllätys oli se, että yksi tyttö jonka kanssa tapasin jo pääsykokeissa oli myös päässyt kouluun! Ja luokaltani löytyi myös toinen tuttu tyttö. Jonkin verran tuli juteltua muiden ryhmäläisten kanssa, mutta ei kovinkaan paljon, meillä ei ollut mitään erityistä "ryhmäytymistä".

Päivän aikana saimme kuulla paljon käytännönasioista: kursseista, luokista, opettajista, oppiaineista, koulusta, ruokalasta, harjoittelusta jne. Harjoittelimme myös oiva- ja asio-palveluiden sekä koulun sähköpostin käyttöä. Jospa sitä alkaisia asiat selkenemään. Meidän päivä oli pitkä, nimittäin loppui vasta klo 17! Mutta pääasiassa näyttäisi siltä, että koulu loppuu klo 16 tai aiemmin. Saimme myös luokan kanssa laitettua ryhmätilauksen muutamasta oppikirjasta, jotka tulisi olla mahdollisimman pian mukana tietyillä tunneilla.

Siinä varmaan suurinpiiretein tiivistettynä meidän eka koulupäivä röntgenhoitajaopiskelijoina! Pahoittelen kuvatonta postausta, en jaksanut alkaa etsimään aiheeseen sopivia kuvia... Fiilikset ovat ihan hyvät, tänään ei päästy oikein vielä asiaan, vaan puhuttiin melko yleisesti opiskelusta. Kuitenkin jo huomenna meillä alkaa "lääketieteellisen säteilyn turvallinen käyttö 1" ja perjantaina toisella ryhmällä on jo siitä harjoittelua! Muita tällä viikolla alkavia opintoja ovat "mikrobiologian perusteet ja infektioiden torjunta" sekä "kliininen hoitotyö 1" eli kyllä tässä aletaan vauhtiin päästä!